歪歪读读

第16章（第3页）

正准备打开窗户透透气，手机又振了一下。

Zita：唐老师晚上好……我是陆美宁，社会学院大四学生，今天跟孙老师他们在半溪村调研……您现在方便吗？

唐蘅：怎么了？

Zita：您能不能出来一下？我在四楼的露台。

唐蘅：稍等。

Zita：拜托您自己来，别告诉别人。

酒店四楼是一个观光露台，唐蘅推门进去，看见两个学生坐在一处，女生正在打电话，语速很快地讲着粤语，男生皱着眉头坐在旁边。

唐蘅心想，原来是他们两个。这男生正是早上拜托孙继豪把自己和阿宁分到同组的那个，而这女生原来阿宁的名字叫陆美宁。

“唐老师。”阿宁挂掉电话，咬着自己的嘴唇。

唐蘅在他们对面坐下，“怎么了？”

“我……我们有一件事……”她嗫嚅着，“这件事……”

“哎，老师，我来说吧，”男生拍拍阿宁的手背，低声道，“这件事我俩实在拿不准，只能问您了。”

“嗯。”

“就是，今天我们走访的时候……有个婆婆说，我们去之前，村里把几个人送走了。一个打工的时候受伤，小腿没了；一个盲人；一个吸过毒；还有一个，智力有问题。我们和孙老师说了这件事，孙老师说他和村长核实了，是那个婆婆胡说的……可我们两个觉得，那个婆婆她，她不像胡说啊。”

“我们还把婆婆的话录了音……”阿宁递给唐蘅一只耳机，轻声问，“您听一听？”

唐蘅戴上耳机，冷静地说：“你播放吧。”他虽然意外，但也并不是那么意外，类似的事情已经听徐主任提过了。村里的干部不愿让他们见到某些人残疾人、重病病人之类的弱势群体。但其实他们主要考察的是设施建设和人均收入，弱势群体根本不在考察之列。