歪歪读读

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看徐泽帮刚才表现，许青与也明白这是个不好惹的茬，但黄煜如此提醒肯定还有别的原因。

“为…为什么？”

“他和我哥有来往。”黄煜漫不经心地跃下台阶，说，“和我哥来往的那群人……都比较混。”

“哦…哦。”许青与懂了，“好…好的。”

虽然嘴上答应得痛快，但实际上的情况绝不是那么简单明了，对于一些把欺负人写在骨子里的青少年，就算你忽视他，他也会带着麻烦自觉找上门。

徐泽帮就属于那种手口都贱的混混，他转来一星期，基本把班上所有学生得罪了个遍，其中深受其害的就是同桌的许青与。徐泽帮不仅威胁许青与把作业给自己抄，甚至在小测期间都公然要求许青与把卷子给自己看，如果不给就直接伸手抢。这种欺负人的情况会在黄煜看过来时收敛许多，就像黄煜知晓徐泽帮身份一样，徐泽帮也猜到并忌惮黄煜的家世。但黄煜不可能像初中那样时时刻刻待在许青与边上，所以徐泽帮还是找到很多空子来欺负许青与，对于他的威逼利诱，许青与大多数时刻采取忍耐但不让步的姿态，这便进一步激怒徐泽帮，他行动的出发点也逐渐从获取利益演变成单纯的找茬。

许青与虽然不似初中时脆弱，但也对此感到烦心，在作业本又一次被扔到门栏上好不容易取下来后，许青与决定去找老师，把徐泽帮调到讲台边上，让他一个人坐。

然而，老师显然也知道徐泽帮的来历，听闻许青与的控诉后，虽然安慰他几句，却还是含糊地不给明话，她委婉地和许青与解释，徐泽帮家里赞助了学校一栋实验楼，不好得罪……

许青与听完老师吞吞吐吐的语气懂了，开口说：“那我…我去讲台边上坐，可、可以吗？”

“那怎么行？青与你又没做错事！”老师大吃一惊，连忙劝阻。事情发展到这步她也有些不忍，讲台边上的座位分明是用来惩戒差生的，许青与平日懂事听话，让他坐那是真的委屈人，她犹豫片刻说：“要不，你和徐泽帮商量下谁搬位置，或者你把他叫来我和他说……”

她正说着，办公室门开了，许青与无意识瞥过去一眼，却再没法移开视线。

黄煜推开门进来，身后跟着个盘着丸子头的女生

那女生眉眼漂亮身材纤细，出得亭亭玉立，许青与不认识她，但知道她是谁。

郑以晴。

这两人怎么在一起？他们来办公室干什么？

自黄煜坦白喜欢郑以晴以来，许青与还从未见过他和郑以晴有什么接触，两人可能在学生会社团活动里有交集，但黄煜再未提过郑以晴，许青与还以为，他们并不认识。