歪歪读读

第87章 炸裂的一章（第2页）

“我对他充满了好奇与期待，渴望与他进一步交流。”

（信息毒药）

当获得了足够的亲近感后，他会开始选择性地透露一些无关紧要的秘密，以此诱导对方分享自己的关键隐私。

“他是值得信赖的，我们会共享彼此的秘密！”

他在不知不觉中掌握了他人的弱点与秘密，为进一步的心理操控铺平了道路。”

（补偿心理策略）

他会在雨天“偶然”与学生分享雨伞，

三周后，他会看似无意地提及，那场雨让自己重感冒了。

“哦～他太善良了，他不说，我都不知道，他因此而生病了。”

这种微妙的补偿心理策略，不仅加深了人们对他的好感与同情，还进一步巩固了他在他们心中的地位。

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阿尔弗雷德：

“就这样，一年下来，他凭借着这些高超的心理操纵技巧，成功地构建了学生们对他的信任与依赖。”

“最终，他以不输于约书亚你的支持率获选为&#39；玫瑰&#39；。”

顾安已经被震惊得说不出话来了！

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成为玫瑰后的一年里，

他如同一只隐藏在暗处的蜘蛛，开始缓缓地、不动声色地蚕食学生们的心智。

一方面通过记忆嫁接、反向依赖、愧疚增值等手段，

持续加深学生对他的信任以及情感上的债务。