歪歪读读

第24章（第3页）

蛮和蔼温柔的语气。

柯煜笑了一记，顾左右而言其他，“我想问问老师，如果要组织全校性的募捐活动，一般需要什么样的流程？”

“募捐？”教导主任满脸懵逼，“我问你停电，你扯募捐干什么？”

柯煜：“停电就是和募捐有关。”

.....

他当即交上了一份募捐活动策划书，字符规整，打印成册。

翻开第一页写着――针对学校近期要与教育部合作的英才助学基地计划……

刚看到这一行，教导主任就停了眼。

“你怎么知道有这个助学基地？”

“我还知道这基地不一定在一中开。”

“柯煜！”教导主任厉声开口，“你知道自己是个学生吧？”

柯煜笑了笑，端着恭敬礼貌的态度。

“别急，主任，您先看完。”

第二行。

“学校曾在各班放映过助学纪录片，有感于纪录片里，山区学校断电缺水，艰难困窘的就学环境，

故请学校配合，由学生自行组织，发起一个名为「停电一小时」的全校募捐活动 。”