歪歪读读

第92章（第2页）

这又是受到什么刺激了？因为陶桐桐？

陶楂握紧了笔，“妈妈你……别管我。”

向莹也不想打扰两个孩子的学习，没再问，轻轻拉上门走了。

林寐却在此时将头转向贴了奖状的那一面墙，他阅完全部的奖状，忽然说道：“我记得我们小学举办了一次各年级的诗朗诵比赛，你是不是哭了的？”

“？”这也能记得，陶楂记得自己没把那张奖状贴出来啊。

他磕磕巴巴的，不想承认，“是吗？”

“嗯，”林寐似乎没注意到陶楂不自在的表情，“我当时在台阶，看见你被老师抱下去。”

“……”记得还挺清楚。

陶楂把自己的试卷推到林寐面前，“帮我看看吧，有几道立体几何……我是按照之前的解法解的，但答案都是错的，这一个，我解出来的答案，四个选项里都没有……”

他说着，挠了挠脑袋，他不喜欢说“我不会”或者“我做不到”，光是说这几个字，就能让他面上烧起来，心跳随之加速。

尤其是在林寐静静地听着的过程，陶楂忍不住动手抹了下眼睛。

林寐假装没看见陶楂眼里的泪光，他叹了口悠长的气，在桌子上找了支笔，“一种不行就换一种啊，你总是在犯同样的错误。”

陶楂不长记性，他也不是故意的，性格使然，他连做题都爱钻牛角尖，越解不开越要用解不开的方式。

林寐喜欢一个人，他会去主动了解对方，给予最大限度的包容，甚至是纵容。但不代表他会放任。在对待自己的事情上面，他拥有一种近乎自虐的苛刻，同时也不允许既定航线出现一丝一毫的偏移。

对于与自己无关的人，林寐通常充当的都是观众一类的角色，需要他提供情绪价值的时候，他会欢呼或者鼓掌，但他一般不会提供实际的帮助。

陶楂不是无关人员。

所以对陶楂，他的控制欲和管教欲也开始若隐若现。

只是陶楂自己难以发现。