歪歪读读

第4章（第2页）

江白杨第一时间发现，只见这小女孩坐在墙角边，头微微倾斜，眼神专注却又没有聚焦到某处，时而还踮着脚轻轻往前挪动几厘米。

有些意思，他想。

不说演得好不好，这小女孩进入状态的速度就值得夸赞一二。

更深的说，她会控制。

重要的是她熟悉原著，一看就是准备得非常充足的，否则没办法把这节剧本拿到手就晓得怎么去表达。

有无天赋还不确定，但态度端正足够努力这是能瞧出来的。

“挺板正的一姑娘。”江白杨身后有人小声点评，“该是学过跳舞的，盘条靓顺。”

江白杨不禁轻轻点头，他换个坐姿，开始观察这位小演员。

得益于经常在剧团排练，孟开颜并没有多少“表演羞耻感”，她善于在舞台上表达自己，全方位展示自己，从而让剧团其他人帮忙指正，这是她此刻的优势。

但问题很快到来。

孟开颜正全身心投入表演中，她悄悄竖起耳朵，似乎在很用力地听讲。

不过一会儿，仿佛被吓到般抬头。表情没有惊讶，没有害怕，是愣的。

对，双手环抱住膝盖，头仰着，脸愣着。

“这是在表演被发现的时候。”江白杨心里有数，他轻轻点头，眉头却慢慢蹙起。

“台词记得吗，说两句？”他道。

孟开颜仿若未闻，下一秒又自然而然地开口：“老师，我坐这儿听你讲课。”

“为何坐外头呢？”有人接话，“读书该进教室来读。”