歪歪读读

第102章 陶渊明《饮酒?其十五》（第2页）

四、艺术特色

1. 情景理交融，浑然天成：诗中既有对贫困生活环境的描写（景），又融入了诗人对人生短暂的感慨（情），最后升华到对人生应顺应穷达、坚守本真的哲理思考（理）。景为情设，情由景生，理随情至，三者紧密融合，浑然天成，使诗歌既有生动的画面感，又富有深刻的思想内涵。

2. 质朴语言，意蕴深远：陶渊明以其质朴自然的语言风格，将深刻的人生哲理娓娓道来。诗句简洁易懂，如“贫居乏人工，灌木荒余宅”，用平实的语言描绘出生活场景；“若不委穷达，素抱深可惜”，直白地表达出人生态度。然而，在质朴的文字背后，却蕴含着深远的人生智慧，体现了其诗歌“质而实绮，癯而实腴”的独特魅力。

3. 对比手法，强化主题：通过宇宙的永恒与人生的短暂、鸟翔的动态与环境的寂静、世俗的穷达观念与诗人坚守的素抱等多组对比，强化了诗歌的主题。这些对比不仅使诗歌的情感表达更为强烈，也让读者更清晰地理解诗人的思想，引发对人生价值的深入思考。

……

解析：

1. “贫居乏人工，灌木荒余宅。”

- 解析：诗人开篇便直言自己生活贫困，家中缺乏人手帮忙打理。“乏人工”直白地说明了经济上的困窘，导致没有能力雇佣劳动力。这种贫困直接体现在居住环境上，便是“灌木荒余宅”，住宅周围灌木丛生，一片荒芜景象。“荒”字生动地描绘出宅院的破败与无人照料，展现出一种清冷、萧索的氛围。这两句诗为全诗奠定了基调，呈现出诗人生活的艰难处境，同时也暗示了他远离尘世喧嚣，独自面对生活的状态，为下文对人生的感慨与思考埋下伏笔。

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2. “班班有翔鸟，寂寂无行迹。”

- 解析： “班班”形容鸟儿飞翔时的姿态，展现出鸟儿自由自在、轻快灵动地在空中翱翔的画面。与之相对的是“寂寂无行迹”，四周寂静无声，看不到行人的踪迹。这里运用了鲜明的对比，鸟儿的活跃与周围环境的寂静形成强烈反差。鸟儿的自由飞翔象征着自然的生机与活力，而无人行迹则强调了诗人所处环境的孤寂。这种孤寂并非完全消极，反而暗示着诗人超脱于世俗的纷扰，享受着一种与自然亲近、远离尘嚣的宁静。通过这两句对环境的细致描绘，进一步烘托出诗人清苦而又宁静的生活状态，为后续对人生的思考营造氛围。

3. “宇宙一何悠，人生少至百。”

- 解析：诗人的视角从眼前的生活环境瞬间拓展到浩瀚的宇宙。“宇宙一何悠”，一个“悠”字，深刻地表现出宇宙的广袤无垠、悠远漫长，它的存在是永恒而无尽的。相比之下，“人生少至百”则点明了人生的短暂与有限。在浩瀚宇宙的映衬下，人的生命显得如此渺小和脆弱，很少有人能够活到百岁。这两句诗通过将宇宙的永恒与人生的短暂进行强烈对比，引发了诗人对生命意义的深刻思考，也让读者深切感受到生命在时间长河中的微不足道，从而为诗歌增添了一种深沉的哲学意味，引导读者一同思索人生的价值与归宿。

4. “岁月相催逼，鬓边早已白。”

- 解析：诗人将笔触从宏观的宇宙与人生的对比，拉回到自身，具体描述岁月对自己的影响。“岁月相催逼”，“催逼”二字运用了拟人的手法，把岁月比作一个紧迫的追赶者，生动地表现出时间流逝的无情和不可抗拒。它毫不留情地推动着生命的进程，让人无法逃避。“鬓边早已白”则形象地展现了岁月留下的痕迹，诗人的鬓角已经早早地布满白发。这一细节描写，让读者直观地感受到诗人在岁月面前的无奈，进一步强化了人生短暂的主题。诗人以自身的衰老为例，使读者更能感同身受地体会到时光匆匆、生命易逝的感慨，从而引发对人生的珍惜之情和对生命意义的进一步探寻。

5. “若不委穷达，素抱深可惜。”

- 解析： “委”在这里意为顺应，“穷达”指代人生的穷困与显达两种境遇。诗人认为，如果不能顺应人生的起起落落，无论是处于穷困还是显达的状态，都执着于外在的境遇而改变自己的内心，那将是非常可惜的事情。“素抱”指诗人一直以来坚守的志向与怀抱，即归隐田园、淡泊名利的人生追求。在经历了生活的贫困和对人生短暂的深刻感慨后，诗人更加坚定地认为，只有坚守这份初心，才能真正实现人生的价值。此句点明了全诗的主旨，表达了诗人超脱世俗的豁达心态和对内心本真的执着坚守。它体现了诗人不被世俗的功名利禄所左右，始终保持独立人格和高尚精神追求的人生态度，展现了诗人对生活本质的深刻理解和对人生智慧的独特领悟。

……

句译：

1. 贫居乏人工，灌木荒余宅。