歪歪读读

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宋蹊桃有了高三那年在走廊听孟斯呈讲题的经历，生怕自己又出现听不懂的情况，掐着自己的大腿，垂眸看去。

昨晚他真的认真辅导了！

呃，这题怎么错了？

宋蹊桃抓起本子，不可置信地看过去。

题目也是看图写算式。

[两捆铅笔]-[]=[3根铅笔]

解题方式就是数出来铅笔的数量，然后做减法，填空。

宋木瓜这里填了[14]。

这很简单啊。

宋蹊桃小心翼翼地问：“答案是多少？”

孟斯呈：“17。”

宋蹊桃倒推了一下，意思是两捆铅笔有20根，他底气不足地辩解：“不是一捆9根一捆8根吗？合起来17-14=3，我亲眼看着他数的。”

孟斯呈有些无奈：“没人告诉你，凡是题目里出现一捆铅笔，就是代表十根，不用数。”

宋蹊桃晴天霹雳，没有人啊，他都毕业这么久了，哪里知道一年级的潜规则，每次看木瓜数来数去都不一样，还以为出题人很狡猾。

他有些不信地盯着那一捆，眯着眼睛默数两遍，发现真的是10根。

“……”

大意了，他从来没怀疑木瓜这也能数错。

孟斯呈道：“一捆是多少，夏老师上课绝对强调过多次，显然，宋沐没听进去，也没跟你说过。”

宋蹊桃忽然明白为什么有些家长开完家长会就想打孩子。

孟斯呈也太厉害了，不是一向教高中吗，怎么刚教两天一年级就摸清了他一年没摸清的规则。