歪歪读读

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比如说----

宋蹊桃在沙发上翻了个身，差点掉到地上，大腿的悬空感让他立马惊醒，撑着地面一抬头，看见孟斯呈坐在他对面改卷子。

“孟斯呈？”

宋蹊桃惊呼出声，他没睡醒吧？怎么看见了孟斯呈？

孟斯呈红笔笔尖顿了一下，比如说，宋蹊桃会在不清醒的状态下直呼其名。

他们过去一定认识。

这不是猜测，而是调查结果。

他无意间在宋沐的入学资料上，看见了宋蹊桃的身份证号码。

当代社会，身份证号码可以代表很多，年龄、户籍，宋蹊桃与他同龄，身份证开头六位数指示的地区也与他一致。

短短18位数，前10位数一模一样，岂会没有任何交集？

他们很可能上过同一所学校，孟斯呈在七中的贴吧一搜，搜到了关于宋蹊桃的表白墙，与“孟斯呈”三个字并列。

他们是同届不同班，毋庸置疑。

宋蹊桃应该是认识自己的。

孟斯呈遍寻过去的蛛丝马迹，没有找到两人的交集。

他们的过去如此干净，干净得令人遗憾。

只是认识。

宋蹊桃看起来并不想攀老同学的交情，他只想离数学远远的。

宋蹊桃坐起来，才想起睡觉前发生了什么，不由想找个地缝钻进去。

他怎么能听着听着就睡着了……退一万步说，他怎么能带着木瓜在“陌生”人家里随地大小睡，木瓜被人抱走都不知道，要是被江梦丽知道他这么心大，又要挨骂了。

“孟、孟老师，不好意思，今天起得比较早，我太困了。”