歪歪读读

第10章（第2页）

彭俊用高中生自觉非常牛逼的姿势往后蹬了一脚凳子，“嘭”地一声，气势恢宏地站了起来，挑衅地瞅着他：“干什么？”

沈陆扬从班级名单里找到他，聊天儿似的：“作业写了没？”

“……没写。”

“嗯，坐下吧，”沈陆扬在笔记本上记了一笔，“你今天晚上比别人多一张作业，我下课给你妈打电话，让她监督你写完。”

不等对方震惊“科任老师找家长”这一作弊行为，沈陆扬干脆利落地往下走了一步，笑的非常阳光，指了指手里的试卷，语气愉快：“现在，我要检查作业，都摆在桌子上。”

刻在DNA里的恐惧让班里死水一样的气氛爆.炸式地活跃起来，沈陆扬没给他们窜通眼神的机会，直接从靠门第一排开始检查。

两个小姑娘一看就特别老实，捧着作业给他看。

第二排靠过道的男生没写，沈陆扬“哟”了一声，拍拍他肩膀：“别紧张，先站起来，我等会儿统计。”

男生咽了咽口水，站了起来。

不知道为什么，从他物理老师身上，感受到了浓浓的、和信息素无关的压迫感。

如果沈陆扬能听见这孩子的心里话，就会语重心长地告诉他“对不起，吓着你了孩子，老师当年也是个叱咤风云的茬子，只不过悬崖勒马退隐了”。

“第三排左数第二个女生，别抄了，起来。”

……

“起来。”

“起来。”

“你也没写？”

走了大半个班级，站起来十几个人主要是最后两排，全都站了起来。

像个小茬茬集团聚集地。