歪歪读读

第663节（第5页）

是啊，刚来的时候不是这样。

赤井秀一让弟弟去床上睡，自己上了沙发，轻手轻脚地把银发的少年圈在怀里。今晚外面下雨，很凉爽，希望小银能睡个好觉。

……真的吗？

他将怀里的人抱紧，想，小银又在骗他了。骗子。他需要找个时间……找个时间跟小银谈谈。

假期。

他们去了夏令营，刚好还是赤井秀一小时候没去成的那个。赤井秀一说夏天的英国很热，我们往北走一走吧，于是他们去了北欧。

赤井秀一带上自己的手风琴，路上给小银演奏，又碰到两个同在夏令营的、带了乐器的少年，于是他们简简单单地组成了一个小小的乐队。几个少年唯一固定的观众就是那个银发的少年，他总是很认真地听，然后指出弹错的地方，于是几个少年就笑作一团。

他们还遇到了一位背着大提琴的年轻音乐家是从德国出发、在欧洲各地旅行的音乐家新人，名为约纳斯。虽然小小乐队的几个少年都并不知晓，但这位约纳斯先生在各种意义上都备受关注，他本人又非常善良，于是在旅行的时候经常被各种事绊住脚步。

而在芬兰，他见到了这几个尚且稚嫩的少年，一同被困在屋檐下等雨。

他心血来潮地想教他们音乐。不是约纳斯吹，他能演奏所有常见的乐器，并且在绝大多数乐器上都有职业音乐家水平的造诣，如果不是这样就不可能成为音乐大师——至少他对自己的要求是这样的。

不过很显然，现在的约纳斯还没有达到音乐大师的程度，也没有自称一位天才音乐家的自信，因此他没有报上自己的姓氏，只以一名路过的音乐老师的身份跟几个少年交流。

拉小提琴的少年活泼且热情，非常讨人喜欢，不过约纳斯很快就判断出他没有多少天赋，于是他认真地教了少年一些东西，告诉少年如果想成为音乐家，需要更加慎重地考虑。

弹吉他的少年腼腆而沉默，不是很擅长与人交流，他似乎丧失了某种与外界交流的窗口，于是音乐成了他表达情绪的方式。约纳斯曾见过这样的人，他们有着独特的“天赋”和才华，能演奏出直击灵魂的音乐，可当这份沉淀的天赋被烧光的时候，他们的生命也就走到了尽头。约纳斯对他说，你可以选择自己最喜欢的音乐，和演奏它的方式。

拉手风琴的少年就有趣啦，约纳斯想，那是一种纯粹到极点的音乐，无论是高兴还是悲伤、欢快亦或沉郁，都是讲给另一个人的故事。

每当那个黑发少年开始拉手风琴的时候，坐在旁边的银发少年就会抬起头，安静地听，从头到尾不说一句话。只有在黑发少年高高兴兴地问他的时候，银发少年才会低头，用不怎么在意的语气说：“嗯，很喜欢。”

约纳斯始终觉得，他自己的音乐是在讲述故事、分享情绪，不管其他人的看法如何，音乐总是在向其他人传递什么的；而他现在说看到的、为单独一个人演奏的音乐，就是将自己的思想、生命和灵魂与对方分享，这是献给年少最好的、弥足珍贵的礼物。

“祝你们友谊地久天长。”约纳斯这样对两个少年说。

黑发的少年一把揽过银发少年的肩膀，说那当然啦，我和小银可是永远密不可分的关系。

银发的少年没说话。