歪歪读读

我的老鹰（第2页）

没关系，我才一岁多呢，心急吃不了热豆腐，我决定继续专心遛鸟。

当哑巴最大的快乐就是可以理直气壮地吹哨子，我都是哑巴了，只能用哨子代替发声，你会忍心责怪我吗？会吗？

不管你会不会，我毕竟是个靠谱的成年人，不会真的和没眼力见的熊孩子一样蹬鼻子上脸。

我很有公德心地跑到后山，再开始吹哨子。

一声长音，加上一声短音，就是“过来”的指令。

熟悉的翅膀拍打声传来，和我站在一起的“我”的照料者抬起戴好护臂的胳膊，鹰便停在上面，收拢了翅膀。

然后照料者单膝跪地，让我正好可以抬手摸到鹰。

哇哦，不管做多少次都感觉撸得好爽！

撸了个爽以后，我照例拿出可以给它吃的肉片喂给它，这样可以多培养培养感情。

本来想给它起个名字，但想起我是个哑巴，给它取名字也没法叫它，于是放弃了。

有了它的帮忙捕猎，我得以确认了多种小动物的确没有血条，那它应该也没有。恩，它这么可爱，我怎么忍心试它有没有血条呢！

多亏揍敌客家的基因，或者说是设定，尽管我智商没变，但我这身体的硬件设备良好度超出我的预期，主要是记忆力非常好，所以我学大部分课程还蛮快的。

而揍敌客的课程安排也友好得不符合我的想象，除了特别给我设置的唇语和手语课程，其他的课程就是搭积木，扔球，捏橡皮泥，涂鸦之类的，完全是普通意义上给幼儿安排的课程——太太太太太太太太正常了吧？？？？？？？

“……”只有口袋里下了毒的小饼干能提醒我确实身在揍敌客。

算了，得过且过吧，亏我一直在担心原着提过的揍敌客有“拷问训练”的设定。

没有开始拷问训练，可能是我年龄不到？

又或者他们可怜我是个哑巴？