歪歪读读

第87章（第2页）

安达像个小学生一样把手放在膝盖上，眨了眨眼睛，看起来有些懵懂。

“我们说为什么要有一个清爽干净的形象啊？”

佩莉盯着安达，但安达依旧用那种迷茫无知的眼神望着佩莉。

坐在他旁边的塞格举起了手。

“塞格同学，你来告诉他。”

塞格：“因为清爽干净的形象会给人留下好印象，对友好交流有很大帮助。”

“唉对喽，回答的很好，塞格同学请坐。”

夸奖玩塞格，佩莉将目光放到了安达身上，热切地询问道：

“这下知道了吧，安达同学。”

安达的脸上的表情从迷茫转变为另一种迷茫。

“道理我都懂，但是为什么忽然玩起了角色扮演啊？”

“嗐，这不是为了让你更好地理解知识点嘛。”

安达的表情好像再说他有点无语，但是佩莉很快岔开了这个话题。

“好了，接下来我们来学第二个知识点，如何夸奖他人。”

佩莉拉下塞格变出的黑板，在上面龙飞凤舞地写上这几个字的同时还着重地画了一个红圈圈起来，表情严肃且认真。

“重点来了！”

第41章

安达又打起来了精神,竖起耳朵仔细聆听着接下来佩莉老师所要说得话。