歪歪读读

煦阳 3. （第3页）

她不愿每天在空荡的房子里度日，也不愿被失去亲人后的空虚与孤寂彻底吞噬。

于是，她开始接一些零散的活儿：去家附近的咖啡厅、餐厅弹钢琴，哪怕报酬微薄，也能让她找回一点“存在感”。

那一段日子，她的生活很像一间简陋却温暖的小屋——外面风雨交加，屋里却始终亮着一盏灯，哪怕微弱，也足以驱散孤独。

慢慢地，她与几家店的老板处成了朋友。有人在店里办活动，也会第一时间想到她。她甚至开始和周围的邻居混熟，这些日常的小连接，让她第一次感到自己真正扎下了根。

孩子在满屋暖意里落地，任悦给她落笔：任澄祎，小名祎祎。

至于为什么不喊澄澄——大约那谐音会撞见某个人的名字。

前两年，她依旧偶尔出去兼职，家中请了保姆协助照顾孩子。

孩子两岁那年，转折再次出现。

她被朋友推荐去一所知名幼儿园担任音乐老师。

这份工作与她过往熟悉的音乐体系截然不同，教学内容以游戏和律动为主，但却意外给了她许多新的启发。

每当看见孩子们笨拙却真诚地敲着小木琴，或用稚嫩的嗓音唱出走调的旋律，任悦的心都会被轻轻触动。

那些被她埋藏多年的回忆也随之浮现——她第一次坐在钢琴前时，眼睛里闪着的光，竟与这些孩子别无二致。

这份工作，还有意外的好处。

孩子三岁时，她得以直接将孩子送入这家非富即贵的幼儿园。

每天工作之余，她都能在校内见到孩子，目送她在操场上跑过，或在课间偷偷给她一个拥抱。

这种一举两得，让她感到心满意足，仿佛自己终于抓住了命运赠与的小确幸

孩子四岁时，老琴行的老板打来一通电话。

“悦悦，市中心有家私立小学需要音乐老师，先是代课，你去不去试试？”

任悦几乎没犹豫就答应了。她告诉自己，这只是一次过渡的尝试，不必看得太重。