歪歪读读

第105章（第2页）

说不心动都是假的。

程遂双目一阖，将掌心摁在胸口。

装模作样地进行了一场无声的祈祷。

全能的天父，爱我的主耶稣基督，创造天地的主，我违背了在您座前的许下的保持距离的承诺，我曾说如果我无法做到只跟她当普通朋友，我就改名叫程旺。现在，您最虔诚的教徒程旺向您祷告。

林沚宁看他久久抚着心脏，以为他哪里不舒服：“要不要去看看医生。”

话音刚落，他虔诚地念了一句：“阿门。”

林沚宁：？

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周五的时候，林沚宁从校团委那儿拿到了审批通过的通知，紧接着，心理老师找上她，告诉她学校有意对住校生进行一次心理摸查。

出了庾倩的报道后，全市十分关注青少年的心理健康，文中在一众高校中起到了一个打头阵的作用，后面的学校亦步亦趋地跟上文中的脚步。

作为心理老师，她其实很感谢林沚宁。文中的心理课虽然不是摆设，但它有时也是一块砖，哪个任课老师需要就往哪里搬。

她也想过要反馈问题，但是大多时间，成年人都被规则束缚着，无畏的总是一群青年人，规则在他们眼里，好像就是用来打破的。

林沚宁和庾倩在心理摸查的时候搭了把手，邵弋周的状态稍微好点了，他帮忙搬桌子的时候，还跟林沚宁道歉，说自己怂恿她创办社团，结果自己什么忙都没帮上。

林沚宁这段时间挺少跟邵弋周打交道的，上次考试失利后，邵弋周自由分配的时候就更少了，听辛语芙说，他是被家里人逼着去上一对一冲刺班，才高一就学成这个样子，估计压力也挺大的。

她没有怪邵弋周，反过来安慰他：“环环相扣，少了一环都不行。如果不是你率先提出这个设想，我压根没想过要开这个头。所以说，邵弋周你很重要。”

邵弋周眼底乌青，精神面貌差了许多，但听到林沚宁这句话，他眼里波潮涌动，突然提了提神，左右开弓，直接抓了四把椅子。

这事过后，天气一天天地冷下去。

大家又回归到埋头学习的氛围里。