歪歪读读

第6章（第2页）

我终于屈尊降贵下了车，跟失了魂一样跟在我哥身后。一眨眼，就站在医生面前了。

我很不适应地眼神到处乱飘，哥笑吟吟把我摁在座位上，我就低头数手指。如果这时候我突然多长出来一根手指，是不是就可以不来看心理医生。

不，那恐怕我得被抓进医学怪人的实验室。

医生的声音断断续续飘进我耳朵里，哦，说什么创伤后应激障碍、间接性解离……听不懂，眼神继续乱飘，飘到窗户外面，看到电线上站了三只鸟，飞走一只，剩两只。

医生还在说话，他话怎么那么多。我哥在我眼前打了个响指，我才猛地回神。

医生推了推眼镜，很严肃：“注意力不集中、易激惹，这就是典型的症状！”

我很无力：“我就是无聊发个呆。”

医生目光看向我，又推了推眼镜，讲真，我觉得他应该换个眼镜。

他问：“你现在是不是心悸、头疼？”

我说我一进医院哪哪都不舒服。

医生又说，这就是典型症状。

他怎么这么多典型症状。我面无表情地看了他两眼，嗯，我记住了，以后就叫他典型医生。

典型医生让我先出去，我早盼着这句话了，几乎是跑出去的。

坐在诊室外的扶手椅上，我把帽子扣上，仰头靠着墙闭目养神。

头好疼，我听见典型医生说：“她二十一了。”

我哥说了句什么，没听清。

典型医生又说：“但她无论是情感表达、社交能力、行为表现等多个方面都像个孩子，甚至衣着打扮也像。”

我不允许任何人忤逆我的衣品。

医生说了很多，我只听清一句，儿童的认知发展分为几个阶段。成年人如果在某个阶段停滞不前，可能会导致在心理上仍然表现得像儿童。