歪歪读读

第章（第1页）

林煦阳是运动员，在他们这一行，市里的天才不一定是省里的天才，省里的又不一定是国家的天才，然后就更不用说更高一层级的世界赛场了。

从小到大他见过太多天才，因为各种各样的原因“道心破碎”。但房暖暖的样子明显和那些人完全不同。

然而房暖暖的自信心崩盘，并不是传统意义上对自我能力的否定。

而是她开始产生了极强的“不配得感”。

“我想你们运动员，长期在体队生活应该也多多少少有见识过吧，就是那种从小到大都很懂事，但却和家人有些疏离的那种。”

林煦阳：“和家人疏离？不至于吧她们家不是连楼盘合作方跑路都能一起扛过来吗？她们家的家庭氛围应该很好才对啊？”

林煦阳不懂秦鹿鸣为什么会说出这种话。

秦鹿鸣见此也是理解地解释道：“乍一听的话，的确可能比较不可思议。但这就是事实。”

“你应该注意到了吧，暖暖她比同年级学生年龄要小很多的事。”

林煦阳：“对，她说过那是因为她从幼儿园开始就长托过寄宿生活的关系。”

“这就是问题的关键。”秦鹿鸣一边拿起事先准备好的医疗箱一边道：

“她刚进瑞康堂的时候，我也没觉得她有什么问题，甚至只觉得她只是一个比较懂事的孩子，新到了一个陌生的环境而已。”

“但后来时间一长，我们医馆的心理医生，就从她的一举一动中留意到了她的问题。”

“不管我们安排给她什么事，她都会卷到一个明显“努力过度”的程度。”

“为了这事儿我还偷偷找她爸妈了解过情况。”

“她爸妈肯定是负责任的人，但由于她们的工作确实很忙，所以暖暖她从还不会走路开始，就习惯了托儿所的生活。”

“她知道家长工作忙，所以无论是在幼儿园还是在家，她接触到的教育关键，都是爸妈/老师很忙，让她听话不要惹事，然后也尽可能不要麻烦别人。”

“这也导致她和家人的关系是非常畸形，甚至陌生的。”

“她知道是她爸妈的努力，才让她有了安逸的生活。但她和自己的父母还有家人确实是陌生的。再加上那个年代的老师，又经常会给孩子们讲什么苦难的教育。”

“以至于她对家人的认知，就停留在一种家人能供她吃供她穿，就已经很知足感恩的状态。”

“她们之间的相处模式比起家人更像上下级。虽然她的家人都不这么想，但当他们意识到这个问题的时候，就已经晚了。”