歪歪读读

聊以慰藉（第1页）

“素质养成与强化”课的老师一以投影的形式出现，就率先就探索项目的被迫中止道了歉。

“这次探索项目受到了极大的不可抗力影响，所发生的事故是我们未能预料的。因此学院方面经过探讨协商，决定统一给予各位‘良好’的成绩作为补偿。也再次向各位表示深深的歉意。”

这位棕发褐眼的有着中年人外表的老师深深鞠了一躬，看上去倒是诚意很足。

秦杏虽然不清楚这个作为补偿的“良好”的分量，但是听见教室里其余人明显带着兴奋的低声讨论，她也明白了这应该是很难得到的成绩。

教室里的低声讨论随着棕发褐眼的老师的一声轻咳画上句号，他又扫视了一圈室内的众人，才从容地继续讲起他上堂课没来得及讲完的拉祖姆诺夫健体理论。

“学校这次怎么这么大方？居然肯给我们‘良好’！”

课堂上未竟的讨论延伸到了休息时间。秦杏略略抬起头来，望向那发声处，发现说话的是一位留着亚麻色短发的姑娘，秦杏依稀记得她的名字是莫伊拉，她在地球史课上回答问题很踊跃。

“d-503小行星的事到现在也没在光网上曝出来，多半是想安抚我们，顺利把这件事瞒下去。”

她身旁一头黑色蓬松卷发、皮肤酷似巧克力奶油的少年耸了耸肩，轻描淡写地回答她。他并不觉得这样的“贿赂”有什么问题，反而乐见其成。

“莫伊拉，别老是大惊小怪的。得到好处就足够了，问太多‘为什么’说不定要惹祸上身。”

莫伊拉皱起眉来，语气很不赞同，音量也稍稍失控大了些。

“先前我提到彭绮你也是这样说！要知道——”

“莫伊拉！”

那少年阻止了她继续说下去。低下头的秦杏明显感觉到有视线投向了自己，她并不慌张，只是头也不抬地整理着上堂课的笔记，专心致志地把在光网上查询到的一些东西补充上去。

这两人的音量明显低下来，但讨论仍在继续。在模糊的对话里，秦杏只勉强听清“安吉”两字。

她下意识地抬头望向安吉。