歪歪读读

第104章（第3页）

邹副院长自然是要替陈潇潇出气的，便找到排练的教室，把齐欣教训了一顿。要在从前，齐欣只会低着头不吭声，邹副院长爱怎么说就怎么说。这一次齐欣没忍，直接把排戏的导演董老师请来，请董老师当面对邹副院长和陈潇潇说清楚，她到底有没有抢戏。

董老师一向挺公正，也是昆剧院的元老人物，一直担任导演职务，排戏的过程中齐欣有没有故意抢戏，他是一清二楚的。齐欣的师父林幼芯闻讯也赶回昆剧院，请来院长主持公道。

这事儿这么一闹，邹副院长的面子挂不住，陈潇潇和邹副院长有意针对齐欣的事，大伙儿也就心知肚明了。

没过多久，齐欣又重新获得了女主角的饰演机会。陈潇潇有邹副院长帮她，倒也不必再反过来给齐欣唱贴旦，两人在不同的戏里唱旦角，各唱各的，谁也碍不着谁。

她和韩立的立欣昆曲艺术班没有继续创办下去，艺术班的失败对她和韩立都是极大的打击，一腔热情，诸多付出，统统都如同流水一般，消逝而去。他们想要发扬昆曲，让更多的人了解和喜欢昆曲真的就那么难么？

齐欣并不打算放弃，总会有更好的办法。既然她还在昆剧院，既然昆剧院每隔一两周就会有昆剧表演，那为何不能利用这个机会呢？

如果昆剧院所表演出来的昆剧经过一定改良，更符合现代民众的审美和喜爱，是不是就能够获得更多观众的喜爱？是不是就能慢慢推广开来？

就好比舞台剧，音乐剧，话剧，只有内容好，故事好，才能够得到观众的喜爱。

其实，从某种意义上来说，昆剧、京剧这类戏剧，不就是音乐剧吗？将音乐与故事相融合，通过舞台表演呈现出来。好的音乐剧，就必须有好看的故事，好听的音乐，让观众在一边观看故事的同时，一边聆听美妙的音乐。

齐欣有这个念头，就想付诸实施，可她只是一个普通的昆曲演员，不是院长，也不是导演，无法决定昆剧院演出的剧目，更无法改变这些剧目的表演方式。她想要通过这种方式改变昆剧所呈现出来的效果，就必须想办法说服昆剧院里的老一辈艺术家。

这一次她没有邀请韩立。她回到昆剧院上班，不可避免要经常与韩立接触，还是能感觉到韩立喜欢她。在这种情况下，她不能邀请韩立跟他一起，甚至能不跟韩立搭戏，都尽量避免不跟他搭戏。

韩立不傻，知道齐欣有心躲着他，多半是不想给他任何机会。她心里有关灯，而关灯很快就能出来，他也不会有任何机会。

齐欣平时排戏，多与董老师合作，便想从董老师这里着手，让他接受改编后的昆曲。她也不敢像关灯那样大刀阔斧的改，那肯定会令董老师和其他老一辈昆曲工作者不满，她仅仅只在节奏上稍作改编。