歪歪读读

第六十六章 第一堂课（第2页）

唐毅翻来课本，看也不看一眼孙毅，“想换班可以，等下课之后自己去教务处找老师申请，现在还请坐下。”

昨天的备课之余，对于一班的学生做了初步的了解，大眼一扫就把每一个人和记忆中信息做了重合。

“我这人不喜欢点名，因为浪费时间。”唐毅双手按在讲桌上，“可别以为不点名就可以逃课，我的课在年终考核中占比百分之七十，考试成绩只占比百分之三十。无辜缺勤3次，就算你期末考试满分，照样不过，至于补考？想都别想！”

听到唐毅的话，不少学生倒吸一口凉气。

缺勤3次直接按挂科处理，这完全和自己想象中的大学完全不一样啊！

“医学是一门严谨的学问，不容马虎大意，因为一个错误就可能害死人。”唐毅目光冷戾的扫视每一名学生。

孙毅有些不服气，你是老师怎么样，还不允许我提问吗？

“老师，中药不是说副作用小吗？哪怕有小小的错误，应该不会死人才对。”

听到有人打断自己的话，唐毅脸色阴沉，“如果你是抱着这种思想学中医，那我劝你转专业，别祸害人。”

“你……”

再次被学生指着，唐毅一巴掌拍在讲台上，“我什么？谁告诉你副作用小就可以马虎了？最新药典中大黄不得超过十二克，研磨成粉不能超过2克，超过这个用量很可能让人拉虚脱，出现生命危险。附子有改善血液流通，改善心率时常的功效，可你知道它里面含有乌头 碱吗？”

作为一名医生，唐毅无法容忍把生命当成儿戏之人，“有毒成分会影响患者心率，患者会出现心悸、胸闷、胸痛、心跳增快或心动过慢等症状。病人本就心功能有问题，一旦附子用量过多，就可能造成心脏负担，治病救人的药变会成为毒药。”

环视在场的每一名学生，唐毅的板着脸，“下面我再说说诊断，平常人的脉象不浮不沉、不大不小、节律均匀、从容和缓、流利有力、尺脉沉取不绝。脉象不是单一的，例如弦脉，又有弦细、弦涩、弦数等！它们的差别非常细微，不仔细品很难分辨。脉都把不准，还谈什么看病救人。”

孙毅脸憋的通红，他怎么也没有想到唐毅尽然在课堂上发这么大的火气。

看着台下的学生低头如同鸵鸟，唐毅冷哼一声，“如果你们还是觉得无所谓，那请你们换转业别霍霍老祖宗留下来的瑰宝，更别霍霍病人。中医比西医难，而且难很多。如果说西医是一个方程式，遇到同类问题可以套用的话，中医更多的是一门经验学，许多药物配比需要结合病人的实际情况来从新搭配，才能更好的达到治疗效果。”

说了这么多，唐毅觉得有些口渴，拿起水杯喝了一口，深吸了一口气，“同学们当一名医生简单，可要当一名好医生很难。”

低头看着课本，唐毅想了一下随手把书合上，“抱歉，刚才语气有点重，作为一名医生，我不能容忍马虎大意，哪怕是嘴上的不以为意。这样，这节课大家就聊聊天，你们有什么问题都可以问，大家畅所欲言！”

唐毅的话音落下，教室里依旧落针可闻，仅有沉重的呼吸声。