歪歪读读

第86章 图书室的童话书（第14页）

庄禹也不管他们，反正这些东西其实也是要教他们的。

学校的生活，多姿多彩了起来。

第二天，庄禹就开始正式上课了。

以前教赤帝城孩子认识的字，他就不教了，让他们以学习小组的形式交给外族学生。

当然怎么握笔，怎么在作业本上书写，也属于学习小组的任务。

庄禹教的是新的字。

刷刷刷的将字写在身后的黑板上。

霜桐和青鬼，重瞳对视一眼，怎么和他们学的歪歪扭扭的文字好像有些不同？

而且他们写半天都写不出来几笔，赤帝少君似乎想都不用想就刷刷刷的写出来了，速度好快。

庄禹说道，“今天起，我就是学校的老师，你们叫我老师就可以，所谓老师，就是教你们读书写字，以及教你们锻炼战斗……”

“我们今天的任务，就是学习黑板上的这几个字……”

对于没有基础的人来说，文字也不是一蹴而就的事情，得一个字一个字的学习。

而且，他们的基因里面并没有学习文字的任何记忆，所以学习起来并没有现象中那么容易。

庄禹将字在黑板上拆成笔画，开始教导读写。

按部就班的教着，等教了一遍，庄禹就道，“现在你们用笔将黑板上的字，在作业本上每一个写一遍，作业本是十分宝贵的东西，生产不易，如果你们放学后还要练习的话，可以用树枝在沙地上练习。”

造纸哪有那么容易，而且造出来的纸张现在也就学校能用，没办法卖，因为其他人根本就不知道这是什么，也不懂怎么用。

都是赤帝城族人辛苦弄出来的，该节约还是要节约。

庄禹走下讲台开始看学生写字了。

可以说学生们都异常认真，至少庄禹当学生的时候都没这么认真过，虽然临摹的字怪怪的，跟画画一样，但才第一天，庄禹也没太多要求，这些弊端总会克服的。

只是，庄禹看完霜桐，青鬼，重瞳的字后，有些懵，这歪歪扭扭的灵魂写手的笔画，怎么感觉有些熟悉？到底是在哪里见过？