歪歪读读

第102章 他有最后一个金手指：（第1页）

霍执炬从兴趣班把白音领回家的路上, 白音一直都沉浸在“自己有生以来第一次被叫家长”的概念里无法自拔。既羞愧又恍惚，还有那么一点点的不可置信。

反倒是霍执炬觉得这没什么不好意思的, 不就是被叫家长吗？他愿意给白音来和老师对线一辈子。在霍执炬眼里, 无论白音做了什么都超可爱的。霍执炬活像个妖妃，开始进献谗言：“如果真的很难受，那这个兴趣班咱们就别上了。学习异能又不是只有一条路, 请家教上课也是一样的。你想在课上说什么就说什么, 谁也管不了你。”

白音：“？？？”倒、倒也不必如此。

一般人听了霍执炬这话，大概还会琢磨一下他是不是在说反话，阴阳怪气什么的。但以白音对霍执炬的了解, 霍执炬一看就真的是这么想的。非常的法外狂徒。

白音不得不紧跟着说了一句：“以后乐乐结婚有了孩子, 一定不能交给你单独待。”

白乐也是个热衷于在道德边缘大鹏展翅的奇男子，如果再加上一个底线非常薄弱的霍执炬，那这孩子以后还怎么管？

嗯, 虽然白乐现在连恋爱对象都八字还没一撇呢，但他哥白音已经开始操心起未来给弟弟带孩子时的种种问题了。他连孩子的学区房都寻摸好了。还是那句话, 他们兄弟父母早逝, 弟弟白乐生命里缺失的很多角色, 哥哥白音都不自觉地想要去补上。

霍执炬还煞有介事的跟着点了点头, 看上去非常赞同白音的话：“我们必须得一直在一起。”

白音：“……”你的理解能力是不是哪里出了问题？

“所以，你和赵布的妹妹说了什么？”霍执炬对这个真的挺好奇的，一方面是感慨赵布妹妹简直社交悍匪, 另外一方面又很想和悍匪学习一下，他也想拥有和白音说不完的话。

“也没说什么吧。”白音努力回忆, 实在是想不起来他们都聊了什么有营养的东西。

白音上课说话这个事, 其实与话题无关, 重点在于赵妹妹的亲和力。她觉醒的异能就是亲和力方向的, 倒没有达到“人人都爱我”的程度，她也没那么大的力量，只是会让别人对她的初始感官好一点，在她开口后，不知不觉就会受她带动，聊起天来。

怎么说呢，还蛮符合这个年龄段小孩子会有的想象力。尤其是那种家庭幸福，本能地觉得这个世界充满善意，每个人都会喜欢她的小孩。

有赵妹妹这种类似能力的青少年，还不在少数，而兴趣班存在的意义，就是帮助他们在异能觉醒之初，得到及时地纠正，把能力开发在更适合他们的方向。不是说这种让别人喜欢自己的能力就没有用，只是说它并不适合所有人。

之前就说过的，流星给当初的许愿者们一键开发了最适合他们的异能，而后面自然觉醒的高精神力者，则需要自己去寻找方向。

这个方向不太好把握，因为就像有些人天生就比别人更适合运动一样，每个人在异能里，也分擅长和不擅长的领域。但是偏偏容易觉醒异能的年龄，是在各方面都还不成熟的青少年阶段。想得不全面，又容易走极端。

而普遍来说，亲和力这方面的异能，是比较难以拓展的，可以说它不适合大部分人。

赵布的妹妹让老师如此发愁，就是因为老师希望她能早日斩断“孽缘”，重回正道，开发、规划出更有就业前景的异能。可赵妹妹也称得上是一身反骨，小小年纪就很有主意，她是真的很喜欢她现在这个能力，不是为了让大家都喜欢她，而是她天生就敏锐地拥有一种信息处理方面的直觉，她坚信自己能够在这方面走下去。

白音说实话，也是有点相信找妹妹的灵性的。