歪歪读读

第59章（第2页）

织田接过李子，说：“我就喜欢酸的，这份礼物我很喜欢。”

太宰笑嘻嘻的喝了一大口橙汁，说：“果汁我也很喜欢，是甜的！”

两人你一句我一句的说起话，中也却觉得心里好像在冒酸水，乱步却是扯住他的衣角小声说：“别同情他，这小子可坏了，故意博取织田作同情的，是心机鬼。”

先是用爬墙来表明自己‘没人教导’的野孩子人设，又用‘李子越吃越饿’来补充他以前饿过肚子的贫苦人设……一套接一套的，心眼太多了。

中也似懂非懂：“可是织田作……恩？为什么是织田作？”

怎么跟着这小子喊起来了？

乱步无所谓的道：“这样喊要顺口多了吧。你说对吧，绫辻。”

绫辻在看书，听了这话后悠哉的说：“别把我扯进去。”他不加入小屁孩的对话。

绫辻看出来了，太宰的目标就只有织田，不针对其他人，而且他对织田也没什么恶意……估计是上次被尽情招待后就无法忘怀，经常挂念吧。

绫辻只感慨横滨缺爱的孤儿真多，稍微给点甜头就乐意跟着别人走，嫌弃。

另一边，已经买好东西的斯图卡嘱咐着提袋子的两名法国超越者：“中也看起来大大咧咧没心机的样子，其实很敏感。我当初想着承当不起教导一个失忆孩子的责任就将他托付给其他人，他还是自己跑回来了，这孩子重情义，你们跟他聊的时候要把握好度，别给他留下糟糕的印象。”

魏尔伦越听越觉得斯图卡这人性格有点怪。“你就不担心我们带走他？”

斯图卡：“他想走我也留不住，他不想走我这里也不缺他这口饭。对了，你们是准备将他带回法国么？”

魏尔伦：“……”好刁钻的角度，答案当然是不可能！

他不允许中也走上跟自己同样的命运。但兰波在旁边，这一点他自然不能说。

斯图卡反倒是替他们考虑起来：“他接受的是家庭教育，如果去法国的话，直接送去学校他可能不太适应。不过你们两个，我猜也没有太多时间看顾他。小孩子很容易寂寞的，我建议你们多学学儿童心理学。”

魏尔伦觉得没必要，他认为中也跟自己一样又不是人类，人类那套心理学是不适用的。可还是那句话，兰波在旁边，他不好反驳。

其实魏尔伦觉得自己的身份早就暴露了，不管是作为搭档还是人工异能体……可怀着连他自己都不清楚的念头，他不想主动戳破这一点。

兰波反倒是回过味来，他发现魏尔伦并没有发现自己已经踏入了斯图卡的语言陷阱，被对方牵着鼻子走，也就没揭穿。

——这小子句句都表示自己不在意中也跟不跟他们走，但实际上却在诉说自己对中也的重要性。