歪歪读读

第46章 策论（第6页）

舍得一身剐，敢把皇帝拉下马，什么八股文啊经书史籍他全不会，大不了就是革去功名被天下人耻笑，沈妙平脸皮厚，不怕，已经做好了得零鸭蛋的准备，闻言很是泰然自若：“妙平才疏学浅，只怕帮不了皇上，不过也愿尽绵薄之力试一试。”

“好气度。”

刘公公笑眯眯的夸赞了一句，然后打开锦匣从里面取出一份卷轴，平摊到了书房的黄花梨木桌上：“这是陛下给探花郎的题。”

黄色的十二云纹玉版笺，上面只写了一排笔势浩荡的字——

前朝永炤帝因何故亡国？何谓君？何谓臣？何谓民？

隔着一张纸，沈妙平都能感觉到皇帝内心深深的疑惑。

以前上学的时候，老师讲过，做阅读理解有几个要点。

首先审题，很明显，皇上想看看沈妙平对前朝灭国的理解，后面又问君臣百姓的关系，那么这个时候别人说过的千篇一律的套话不能说，回答不仅要体现自己的个性和独特见解，又要较好的忠实皇上的心思。

第二，仔细阅读题目，整体感知文章内容，了解出题者的意图，很明显，出了科举舞弊的事，皇上目前有可能已经对自己的治理手段产生了深深的怀疑，兼得被大臣怼了一通，必须浇灌心灵鸡汤来安抚。

然后上下联系，换位思考，联系生活，立足中心。

沈妙平盯着题目盯了半天，最后终于在刘公公期待的视线下提笔，在纸上落下一个不甚工整的字……

沈妙平不太满意，换了张纸，然后对刘公公露出了右手上缠着的一圈纱布：“今日不甚将手刮伤了，实在是抱歉……”

刘公公忙道：“无事，陛下不会怪罪的。”

沈妙平这才继续写下去。

“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失……”

适当的名言警句开头有助于提升印象分，让阅卷老师有读下去的欲望。

“前朝亡国，其故有三：其一，永炤帝登基未稳，便营建长河岭道，以致国库渐空，其下官员搜刮民脂民膏，强征劳力，大量田地荒芜无人耕种，民心已失；其二，彼时前朝内忧外患，南有百越，北有回讫，更有蛮族虎视眈眈……”

贬完了，该夸一下，这样比较全面，有理有据。

“永炤帝虽昏聩，却不可一概贬之，长河岭道打通商路，连接南北，一定程度上推动经济发展，大晋亦有所获益，可谓弊在当下，功在千秋……”

至于后面君臣百姓三者的关系，沈妙平就往死里灌心灵鸡汤，