歪歪读读

第19章 魔法入学测试（第6页）

一天的测试接近尾声，学生们逐渐离开广场，互相交换着各自的感受和想法。

“今天的经历让我明白协作的重要性。”莉莉说，脸上洋溢着满足，“即使有困难，只要与大家同心，我们就能从中找到解决之道。”

“是的，这让我感受到，魔法的力量在于凝聚，而不仅仅是个人的能力。”小安回应，眼中流露出星星点点的灵动。

云月欣慰地听着这些回响，他明白，通过这样的体验，学生们已经在心中筑起了一座桥梁，一座将他们彼此相连、甚至在未来的成长之路上也会持续支持的桥梁。

夕阳逐渐没入地平线，云月凝望着远方的天空。他知道，这只是一切开始的前奏，而他将在这片教育的广阔天地中，继续带领学生们探索与学习，更期待于他们在每一个挑战中焕发的光芒。

此次测试向全体师生展示了不仅个人能力，还有团队合作的重要性。这正是未来魔法世界中至关重要的意识和责任，在日复一日的教学与学习中，必将不断被高瞻远瞩的精神所引领，走向更辉煌的明天。

4. 意外的突破

当测试接近尾声，所有学生陆续回到广场分享他们的成果和经验时，一组意外的突破打破了所有人的预期，瞬间成为全场焦点。

艾薇，一个平常不太引人注目的学生，从小组中脱颖而出，以其独特而罕见的魔法技巧震撼了所有人。此前的任务中，她和团队成员因好奇心驱动，探索了一个被忽略的隐秘通道——那是一个没有标记在测试地图上的区域。

“那里有种不一样的氛围，我觉得一定有什么特别之处。”艾薇低声说。她对方向的指引让小组成员接受了这个意外的挑战。

进入通道后，小组发现自己进入了一个布满复杂符文和魔法光环的空间。墙壁上流动着流线型的符文，散发着温暖的光芒，仿佛藏着未知的力量。

艾薇仔细考量符文结构，她轻触墙面，能感觉到一股潜在的力量在回应。在家中受父亲影响，她熟知一些古老魔法的应用技巧。

“这好像是某种用于保护重要物品的古老阵法。”她判断道，脑海中浮现出父亲曾向她提及的古卷内容。

小组成员面面相觑，他们对眼前的情况感到震惊又好奇。

“我们要怎样才能解开它？”小安问道，他的话中透出一丝不安。

艾薇微微一笑，眼中露出一丝笃定：“让我来试试看，也许我们可以解开这个阵法的谜题。”

她开始吟唱一段流畅而古老的咒语，声音柔和而坚定。随着她的发声，符文的光芒开始出现变化，隐约间回应着她的咒语，似乎在诉说着久远的秘密。

“大家不要动，保持安静。”她沉静地说，专注于与魔法阵的交互。

此时，其他小组的学生也被吸引过来，围在迷宫的入口，目睹这个罕见的状况。云月和几位导师也在不远观望，对学生们勇敢的探索精神深感赞赏。

“你在做什么？”塔罗充满好奇地问。

“这是‘元素调和术’的一部分，”艾薇解释道，笑意盈盈，“将元素与符文结合，才能与它‘对话’。”