歪歪读读

太学（第2页）

因此，袁熙上过袁家的私学，也在皇宫中陪皇子读书，有时间了，就去太学报道，所以说他是半个另类。

他努力的读书，努力地将所学到的，所见到的，融合在一起，不断的精进自己，为了增强自己的生存能力。

同时，还努力学习武艺，还跟着王越学习剑术，甚至跟着曹昂他们，一起学习骑马和马上击朔的本领。

不说成为一个武艺高强的武将，至少，要拥有一定的自保能力，毕竟接下来的，可是吃人的乱世。

时间就这样缓缓流逝着，在太学的时候，袁隗为了自家宝贝孙子的前途，在朝廷里为他运作，而成童子郎。

拜他为童子郎的，是尚书台的，尚书赵建，是袁家门生，拜他为童子郎的理由是『通晓儒经，为人纯孝』。

就这样，袁熙『纯孝』的名头，就在雒阳传开了，这一波公关操作，很是成功，父亲袁绍做官前也是如此。

具体的内容和过程，袁熙并不清楚，但是看着祖父激动的表情，就知道这件事情，袁隗付出的代价绝对不低。

十常侍当国期间，以袁隗的实际身份地位，想要办成这件事情，估计出了不少血，或许这里头的付出，不一定比让袁绍，成功举孝廉更高，但是绝对不低。

毕竟政治的本质，就是一场交易游戏。

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中平五年二月，发生了一件大事，这让灵帝寝食难安，黄巾贼余部郭太等，于西河郡白波谷，打起苍天已si，黄天d立的旗号起事，宣布要为大贤良师复仇。

然后直接率部攻略太原郡、河东郡等地，袭扰东汉帝国的核心地带，京师震动，毕竟黄巾之乱历历在目。

延绵时间很久的，第二次黄巾起事开始了。

相较于第一次，充满政治意味的颠覆行动，第二次黄巾起事，则是纯粹的底层民众，借着黄巾军的名声，反抗暴Z的行动，和西晋末年的乞活军差不多。

比起第一次，第二次才更称得上是起义，第一次则更像是一场阴谋，第二次只是为了活下去。

同样的，没有统一指挥的，第二次黄巾起事，更像是流寇作战，没有纲领没有行动方案，完全不成气候。

但是这个事情，在汉政府内部，还是造成了很大的冲击，这属于政治层面上的，给人一种大汉要亡的感觉。

第一次黄巾起事，给灵帝带来的震动，实在是太大了，让他至今为止记忆犹新，为此还差点翻船。

一听黄巾起事，灵帝立刻怀疑，是不是，又是袁家等士族，又要搞他事情，要给他点颜色看看。

这可算是冤枉了，袁家他们了，士族要搞他，要给他点颜色看看，绝对不会只用这种手段。