歪歪读读

第146章 编撰教材（第2页）

景家人也没想到宋辞会这么长时间消失在他们的视线里，毕竟宋辞已经是默认的半个景家人。

就连景新也问了好几次宋辞哥怎么还不回来。

可大家都知道，宋辞在做的研究能让他忙到回不了家必然十分重大。

景初偶尔会托吉士明带保健药丸给宋辞，后来听说是宋辞的团队人很多，于是做了一大批改良版保健药丸给吉士明，让他带去给宋辞的团队服用。

虽然她和宋辞没有见面，但信息也在宋辞熬过前期工作后续上了，他们都知道彼此安好，约好要一起高考一起上同一个大学，她相信宋辞会赶在那个时候回来的。

在此期间，卫健委马主任通知黎静禾，可以帮忙编撰中小学中医药文化知识读本的人员已找齐，随时可以到教育部的教材编撰部报到。

就这样，景初开始陪着母亲去教育部上班，开启了她新一步任务。

马主任邀请的编撰人员，有华国工程院院士王琦教授，他也是华国的国医大师，还有孙光荣、方剑桥、何清湖等30位教授。

于是《华国中小学中医药文化知识读本》编委会正式成立，分小学组和初中组。

景初没确定去哪个组，她挂名在编委会，哪个组需要她，她就往哪里搬。

倒也跑得很忙乎。

因为教授们教的都是大学生，喜欢言简意赅，点到即止，所以要编撰针对年龄比较小的中小学生的中医药教材，着实有些不知从何入手。

让他们讲医理他们能讲得头头是道，但让他们讲浅显易懂带小孩入门却不知从何说起。

景初想了想，“我觉得得从认识中医开始说起吧！什么是中医，什么是西医得辨别明白。”

“然后就得引发他们的兴趣，比如我小时候，我太姥爷就经常讲跟中医有关的故事给我听。”

“比如中医又叫岐黄之术，‘岐’是黄帝的臣子岐伯，他是华国中医学的鼻祖，‘黄’是轩辕黄帝，他跟岐伯探讨医学的问题很多都被收录在《黄帝内经》中。

而这部《黄帝内经》成为我们华国现存最早也是最权威的中医经典着作，对中医的发展有着深远的影响，所以人们出于对黄帝、岐伯的尊重，就将中医称作岐黄之术。”