歪歪读读

第26章 小组成员介绍 2024年7月17日（第6页）

他说：“我觉得篮球可以用那种亮橙色，代表着活力和热情，就像我在球场上的感觉一样。”

王怡点头赞同：“对，这个颜色好，和你整个画面很搭配。那我服装上的装饰可以用一些金色，显得更加华丽。”

护理专业的女生细心地描绘着病房里的装饰，她轻轻地说：“我要把这些小画的颜色涂得更鲜艳一些，让小朋友们看起来更开心。”

刘梦遥则在一旁指导高宇翔如何更好地体现光影效果，她说：“这里的阳光可以用渐变的方式来画，从明亮到柔和，这样能更好地突出那种宁静的氛围。”

高宇翔认真地听着，不断调整着自己的笔触。张琪佳专注地给花朵填色，她嘴里念叨着：“这些花朵要涂得色彩丰富一些，就像思想的多样性一样。”

经过一番努力，六个人的画像栩栩如生地展现在大家面前，每一幅都仿佛带着灵魂，展现出了这个小组独特的魅力和成员们丰富的内心世界。

大家看着这些画像，眼中都充满了自豪和喜悦，仿佛这些画像不仅仅是画，更是他们友谊和团队精神的象征。

很快到了展示的环节，教授让每位组长贴到每个小组所在的那面墙的墙上。

很快便贴好了，同学们纷纷围拢过来观看各个小组的作品。当看到张琪佳他们组的画像时，人群中发出一阵惊叹声。

一位同学忍不住赞叹道：“这组画的创意太棒了，每一幅都像是一个小故事。”其他小组的成员也投来钦佩的目光。

教授面带微笑地走到这幅画像前，仔细端详后说道：“你们这组很好地诠释了艺术源于生活又高于生活的理念，而且从画作中能感受到你们之间积极协作的态度。”听到教授的表扬，小组成员们相视一笑，心中满是欢喜。

这时，一个别组的同学打趣道：“你们这么厉害，下次有合作项目可得带上我们呀。”大家哄笑起来。

之后，教授宣布此次活动圆满结束。

张琪佳等人走出教室，夕阳洒在他们身上。

张毅感慨道：“今天真的很开心，希望以后还有机会一起创作。”

其他人纷纷点头，在欢声笑语中向着庄园的不同方向走去，而这次共同创作的美好回忆将永远留在他们心间……