歪歪读读

第15章（第2页）

第二天易清扬来取走了台灯，走之前做了实验，被台灯效果闪瞎眼，非常满意。

他问他：“你是几班的？”

“27。”

鹿行吟坐在桌边，脊背挺直，视线还放在桌上的英语单词表上，旁边用黑红两种颜色的笔写着清秀工整的笔记。

“27？”易清扬更加狐疑了。

他是1班学生。1班是阳光班中的阳光班，作为全年级最顶尖的那一批学生被培养的。

他对于27班的印象，还停留在过街老鼠喊打喊杀的阶段，不管是哪个老师，都千方百计地告诉过他们：“千万不要招惹27班学生！那些差生不成器的！”

不过此时此刻，易清扬又想起了另一个有关27班的神之传说。

他试探着问道：“你是……顾放为？”

鹿行吟一怔，再一笑，摇摇头说：“我不是。”

易清扬走了。

月考临近，哪怕是27班学生，也或多或少受了一点氛围的感染。哪怕是差生，或多或少都会对于“考得好一点”这件事心怀期待。

前几天的风波后，鹿行吟保持了他去走廊里早自习的习惯。

先是孟从舟、蔡静会跟着他一起出去，后来陈圆圆也跟着出来了。

没有两天时间，越来越多的人慢慢加入了他们。

虽然也有觉得新鲜刺激找机会出去聊天说话的，不过更多的一部分人都学鹿行吟和孟从舟、蔡静一样，彼此间隔一段距离，脊背贴着亮白的瓷墙，独自不受干扰地背诵。

很快，27班的学生们发现鹿行吟不止早自习会这样做。

只要是他上课时感觉困了，鹿行吟都会自觉走到最后，站立听课、写笔记。而这一切，他也早就跟任课老师沟通过，取得了同意的。